Психофизиологический отбор предназначен для выявления у кандидатов
тех профессионально важных психофизиологических качеств, которые
необходимы для успешного овладения профессиональными знаниями, навыками
и умениями, определяющими успешность последующей профессиональной
деятельности по конкретной специальности.
Проблема психофизиологического отбора сводится к двум
основным аспектам:
Требования к кандидатам при психофизиологическом отборе различны и обусловлены характером труда: работы на высоте, в действующих електроустановках, с высокой нервно-эмоциональной нагрузкой, управление транспортным средством и т.д.
г. Запорожье, ул. Седова, 12, каб. № 4
(095) 791-20-71, (097) 448-00-64, (061) 270-66-32
Профессиональный отбор это система средств, обеспечивающих прогностическую оценку взаимосоответствия человека и профессии в тех видах деятельности, которые осуществляются в нормативно заданных опасных условиях (гигиенических, микроклиматических, технических, социально-психологических), требующих от человека повышенной ответственности, здоровья, высокой работоспособности и точности исполнения задания, устойчивой эмоционально-волевой регуляции.
Психофизиологический отбор, как неотъемлемая часть профессионального отбора, существенно отличается от прочих его этапов. Что делает психофизиологический отбор уникальным? Качество, информативность, объективность! Психофизиологическое обследование, с использованием тестовых нагрузок нервной системы, позволяет быстро и объективно оценить профессионально важные психофизиологические качества, выявить тонкую структуру индивидуальных особенностей личности, которую другими методиками можно определить только с помощью длительных наблюдений человека в процессе его деятельности. Психофизиологический отбор позволяет сократить сроки обучения профессии, отсева в процессе работы по избранной специальности, снижение текучести кадров, производственного травматизма. Почему?
В ХІХ веке
Фрэнсис Гальтон, основатель дифференциальной
психологии и психометрики, предположил, что высоким интеллектом
отличаются люди, имеющие какое-либо природное, физиологическое
превосходство над другими, например, быстрейшую проводимость
раздражителя от рецепторов к мозгу, или скорость обработки информации.
Была предложена гипотеза, согласно которой, уровень умственных способностей индивида
ставился в зависимость от количества ошибок, которые возникают при обработке и
передаче информации в коре головного мозга. Чем
больше ошибок, тем ниже коэффициент интеллекта. Ганс
Юрген Айзенк, автор теста IQ, обосновал положение, что один
из наиболее важных аспектов биологического интеллекта – это скорость, с
какой мозг обрабатывает поступающую информацию и которая находит
выражение в скорости выполнения простых элементарных умственных
действий.
Вот и ответ на наш вопрос. Только психофизиологические
методики позволяют измерить скорость простых и сложных реакций,
скорость переключения внимания, способность действовать в экстремальной
ситуации, стрессоустойчивость и тем самым прогнозировать успешность, надежность и
эффективность человека при выполнении работ повышенной опасности.